Die Naturwissenschaften durchdringen wie keine andere Wissenschaft heute das tägliche Leben und bestimmen das Denken und Handeln des Menschen. Der Physikunterricht neben dem Fach Chemie und Technologie/Informatik naturwissenschaftliche Fragestellungen durch vertiefte Kenntnisse über die Zusammenhänge zu lösen und zu erklären.
Zur Lösung naturwissenschaftlicher Phänomene hat das Experiment eine zentrale Bedeutung, welche es zu verstehen und zu beurteilen gilt. Hierbei ist es unerlässlich das physikalische Experimente selbst beschrieben, durchgeführt, ausgewertet und überprüft werden.
In der Fachoberschule greift man auf die bisherigen Lerninhalte der Mittelstufe und die Erfahrungswelt der Schüler zurück, vertieft jedoch die mathematisch- physikalischen Methoden und legt besonders auf die sachgerechte Darstellung und die fachsprachliche Formulierung großen Wert.
In der 11. und 12. Jahrgangsstufe befassen sich die Schüler und Schülerinnen ausschließlich mit der so genannten klassischen Physik. Dabei werden in der 11. Klasse die notwendigen Grundlagen aus der Mechanik wie Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft, Masse, Arbeit und Energie vermittelt, welche in der 12. Klasse aufgegriffen werden, um die Mechanik abzuschließen und sich mit dem Teilgebiet der Elektrizitätslehre zu befassen.
Die Lerninhalte der 11. Klasse lassen sich in nachfolgende Teilgebiete gliedern:
- Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit
- Gleichmäßig beschleunigte Bewegung
- Kraft und Masse
- Kreisbewegung
- Arbeit, Energie und Leistung
In der 11. Klasse werden im Fach Physik zwei Schulaufgaben geschrieben.
Mit diesen Kenntnissen und Fähigkeiten erhalten Sie eine umfangreiche theoretische, anwendungsorientierte Grundbildung im Bereich der klassischen Physik.
