Mit effektiven Lernmethoden ausgerüstet starten die Schülerinnen und Schüler

der FOS-BOS Straubing in das neue Schuljahr

Die ersten Schultage an der beruflichen Oberschule in Straubing standen ganz unter dem Motto „Das Lernen lernen!“. Hierzu begrüßte Herr OStD Peter Söll in seiner Funktion als ständiger Vertreter des Schulleiters Frau Dipl. Päd. (Univ) Marion Blümel, die sich schon mehrmals an der FOS-BOS Straubing mit lernpsychologischen Themen auseinandergesetzt hat. Während der ersten Schulwoche führte sie differenziert nach Fachrichtungen ein jeweils halbtägiges Lerntraining durch, das neben einem Vortrag insbesondere schüleraktive Workshops beinhaltete. Sie sollten den theoretischen Teil durch praktische Erprobung sicherstellen.  Die Zielsetzung bestand darin, den Schülerinnen und Schülern Werkzeuge an die Hand zu geben, um die recht vielfältigen und sehr umfassenden Lerninhalte der nächsten Wochen und Monate besser zu visualisieren, zu strukturieren und sich letztlich nachhaltiger merken zu können, woraus wiederum die Grundlage für schulischen Erfolg resultiert.

In ihrem Vortrag setzte sich Blümel zunächst mit der begrifflichen Klärung des Lernens und der Funktion des Gedächtnisses für den Lern- und Merkprozess auseinander, um schließlich Methoden und Lernstrategien vorstellen zu können. Insbesondere die Reduktion von Informationen ist unabdingbar, da der Mensch ein Kürzeltier sei, betonte  Frau Blümel in ihren Ausführungen.  Methoden wie  Eselsbrücken und Assoziationen,  die Mindmappping-Technik , das Karteikartensystem und die Loci-Technik wurden vorgestellt und auf recht humorvolle Weise auf die Probe gestellt. Vom Erfolg konnten sich dabei sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrkräfte überzeugen.

In den anschließenden Workshops erprobten die Teilnehmer das Erlernte in konkreten Anwendungsgebieten aus den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch sowie im jeweiligen Profilfach Physik, BWR bzw. Pädagogik/Psychologie.  Hierzu hatten die Lehrkräfte in den einzelnen Fachbereichen Übungen vorbereitet: Im Fach Deutsch bestand z.B. die Aufgabe darin, zu verschiedenen Themen ein Mindmap zu erstellen, das die Ideen und Vorschläge strukturiert und auf diese Weise z.B. als Schreibplan für eine Stellungnahme fungieren kann.  „Tourism in Australia“, so lautete das Thema im Fach Englisch, zu dem die Schülerinnen und Schüler ebenso ein Mindmap erstellten.

Neben weiteren Methoden wurde u.a. das Karteikartensystem zum Thema Potenzrechnen und Bruchrechnen im Fachbereich Mathematik angewandt. Hierzu standen den Schülerinnen und Schülern Informationsmaterialien zur Verfügung, woraus wesentliche Kernaussagen herausgearbeitet und in Form von Karteikarten dargestellt wurden. Frau Dipl. Päd. Marion Blümel fungierte während des schüleraktiven Workshops als Beraterin, um mit den Teilnehmern Lerntypen festzustellen, Lerngewohnheiten zu erfassen  und deren Effektivität auf den Prüfstand zu stellen. Dabei gab die Referentin wertvolle Tipps zur Verbesserung des Gedächtnisses und zeigte Lernprinzipien auf, mit deren Hilfe beispielsweise alle Sinne beim Lernen genutzt werden können und in welchen Zeitabständen effizient wiederholt werden sollte.

Inwieweit die Teilnehmer die erworbenen Lerntechniken in ihrem Schulalltag anwenden werden, wird eine anonymisierte Befragung zeigen, die in ca. 3 Wochen durch die Klassenleiterinnen und Leiter durchgeführt wird.  „Den Schülerinnen und Schülern wird durch dieses Lerntraining ihr eigenes Lernverhalten erst bewusst gemacht und sie erhalten ein wertvolles Handwerkzeug für einen lebenslangen Lernprozess“, so resümierte OStD Peter Söll das Lerntraining, das im wahrsten Sinne des Wortes auch die nächsten Jahre Schule machen wird.

Textquelle: Straubinger Tagblatt vom 07.10.2010

Erstellt am 25.09.2010 von StR Kiefl