Die SchülerInnen haben aufgrund ihrer Vorbildung unterschiedlich ausgeprägte physikalische Kenntnisse und Fertigkeiten. Ziel des Physikunterrichtes der Vorklasse ist es, sie auf die Anforderungen der 12. Jahrgangsstufe im Fach Physik an der Berufsoberschule vorzubereiten.
Anhand einfacher, überschaubarer Experimente aus der Mechanik, Wärmelehre, Optik und Elektrizitätslehre werden die notwendigen physikalischen Grundlagen aufgefrischt, ergänzt und gleichzeitig die Methoden des physikalischen Arbeitens und Problemlösens eingeübt.
Die bekannte qualitative Darstellung von Vorgängen wird durch das Erweben der Fähigkeit der quantitativen Beschreibung vertieft, wobei zunehmend auf die in der Mathematik erarbeiteten Kenntnisse zurückgegriffen wird.
Die SchülerInnen werden im Unterricht aktiv an den Experimenten beteiligt und lernen dabei den sachgerechten und sicherheitsbewußten Umgang mit den Apparaturen. Sie werden erkennen, dass es bei den Experimenten auf eine präzise Durchführung und exakte Dokumentation ankommt, wenn der Anspruch der Wissenschaftlichkeit erfüllt werden soll.
Anwendungsbeispiele aus der Erfahrungswelt motivieren die SchülerInnen und fördern das Bewusstsein für die Bedeutung dieses Faches.
In der Vorklasse Ausbildungsrichtung Technik werden im Fach Physik zwei Schulaufgaben geschrieben.
Mit diesen Kenntnissen und Fähigkeiten erhalten Sie eine umfangreiche theoretische Grundbildung zur Physik für die 12. Jahrgangsstufe der Berufsoberschule.
