Cicero beschrieb die Geschichte als: „Historia magistra vitae“
Hauptziel ist die Entwicklung von Geschichtsbewusstsein, d. h. die Einsicht, dass die Gegenwart ohne Kenntnisse über die Vergangenheit nicht gestaltet werden kann.
Dieses Ziel setzt die Fähigkeit voraus, fachspezifische Informationsquellen (schriftliche Quellen, Bilder, Darstellungen etc.) mit Hilfe bestimmter Arbeitstechniken zu erschließen.